根据课文内容填一填。
嫩绿的（ ）上闪着（ ），广场上成了（ ）！水里一群（ ），快乐得像（ 。
写出下列词语的反义词。
耐心——( ) 明白——( )
希望——( ) 熟悉——( )
悦耳——( ) 缓慢——( )
将下列词语中的错别字圈起来，并改正。
（1）聊天 橱房 耐心( )
（2）悦耳 解释 摩法( )
（3）召换 嗓音 谋面( )
（4）联系 修理 蜜语( )
给加点的多音字注音。
文中多处运用了前后照应的手法，请在课文中找出与下列句子相照应的句子，并写到（）里
（1）苏珊？你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？
（）
（2）汤米，我要到另一个世界去唱歌。
（）
（3）她沉默了一会儿，说“我希望你的手指已经好了。”
（）
根据意思写词语
（1）对人或事物产生难以舍弃的爱好。（）
（2）彼此见面，相识。（）
（3）秘密的通信用语，也叫暗语。（）