我能照样子把句子写得更生动。
例：小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
老师在批改作业。
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读句子，用划线的词造句。
他不是将军，却立了无数功勋
仿写句子。
绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐。
将两句并为一句话。
动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
加上适当的关联词，把两句话并成一句话。
1、小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。
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2、明天下雨。我们就不出去活动。
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请结合语境填写相对应的名言。
1.小明是班上很优秀的一名同学，但是在做事时，总喜欢什么都听书本的。如果你是他的好朋友，你会用本学期的哪句名言来劝他：_______________。
2.三毛很不喜欢别人说他的不好。如果你是他的好朋友，为了帮助他改掉这个坏毛病，你会用本学期的哪句名言来劝他：________________。