巧用动词。
穿 爬 走 写 拧 穿
我悄悄地（ ）起来，（ ）上衣服，（ ）上鞋子，轻轻地（ ）到书桌前，（ ）开台灯，（ ）我构思的童话。
根据提示及具体语境填写格言或谚语。
（1）每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“。你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。”
（2）我们班的王丽同学每天都要练习书法半小时，坚持了三年，她的写字技巧也日渐娴熟，但她还是坚持不懈地练，最后获得省一等奖。这真可谓是“。”
（3）常言道：“。”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
（4）当我们遇到困难想退缩时，老师就会用“”一句话来鼓励我们。
按要求写成语。
（1）集市上人来人往，热闹非凡。写出描写人多的成语：
（2）老师带领我们去游览南山，我们的心情异常兴奋。写出描写喜悦心情的成语：
（3）春天到了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。写出描写春天的成语：
（4）廉颇背上荆条向蔺相如请罪，我想到的成语是，像这样的历史成语还有、 。
将下列词语按要求归类。
奇珍异宝气壮山河玲珑剔透坚强不屈青铜礼器名人书画壮烈豪迈金碧辉煌亭台楼阁
（1）写英雄气概的：
（2）写宏伟建筑的：
（3）写历史文物的：
为下列字换部首组新字，并选出一个来组词。
赌（）
沮（）
咳（）
陪（）
默写《示儿》