将词语插入合适的位置。
琼儿把小鱼放回了水里。（轻轻）
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小鱼躺在草地上，小嘴一张一张的。（岸边）
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语段贯析。
柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴(xīng xìng)奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!
1．给带点的字选择正确的读音，画“√”。
2．说说“目不转睛”的意思。
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3．从哪里看出小男孩非常喜欢小汽车?请用“______”画出来。
语段赏析。
小丽说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。我回家画了这朵玉兰花。”
老师听了，赞许地点了点头，说：“小丽做得对!”
1．于老师为什么说“小丽做得对”?
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2．说说自己是怎样关爱花草和小动物的。
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语段赏析。
三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，老爷爷跟在她们后边慢慢地走着。
一桶水可重啦水直晃荡三个妈妈走走停停胳膊都痛了腰也酸了
1．在空白处加上标点。
2．写出下列词的反义词。
慢——( )重——( )后——( )
3．从什么地方看出一桶水很重?
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4．看到妈妈拎着这么重的水桶，你会怎么做?
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语段赏析。
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1．短文共有__________句话。
2．文中的哪句话是打比方的句子?请用“_______”画出来。这个比喻句是把__________比作__________和__________。
想一想，写一写。
1．课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁?为什么?
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2．带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗?
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3．生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?
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