用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
照样子，各用一个词语写出你从下面的语句中读懂了什么。
例：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ——（奉献）
（1）有志者事竟成。《后汉书》 ——（）
（2）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） ——（）
（3）盛年不再来，一日难再晨。（陶渊明） ——（）
（4）为中华之崛起而读书。（周恩来） ——（）
（5）爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（乌塔）——（）
（6）在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（肖复兴） ——（）
补充写名言。
当你成绩一好时就会不认真学习，这时老师会用韩愈的“业精于勤，；
， 。”来提醒你。
我是词语小专家，把下面词语补充完整，并回答问题。
风（）日（）（）（）力尽形（）影（）
耀（）扬（）得意（）（）尺有所（），寸有所（）
（1）上面词语中形容人神态的是：、。
（2）仿照画“”的词语再写两个：、。
（3）画“”这样的八字成语，我还能写出两个：、。
（4）我可以用画“”的词语写一句话：
结合语境，看拼音写词语。
（1）由于清政府的软弱，dì guó zhǔ yì（）在我国建立zū jiè（），强占我们的土地，新中国成立了！我们现在实力fēi fán（），有能力chéng chǔ（）侵略我们的国家。
（2）沧州救人英雄白宝强被tuī jiàn（）为2011年全国道德mó fàn（）候选人。
（3）2011年7月巴勒斯坦和以色列终于重新进行会谈，会见场面róng qià（），巴以领导人热情wò shǒu（）。
（4）一司机撞伤老人后想逃走，被听到chǎo rǎng（）的xún jǐng（）抓个正着。
（5）九月末的huáng hūn（），夏日的zào rè（）依然在这片大地上回旋。
在括号里填上恰当的词语。
（）的蓝天（）的等待惊喜得（）
（）的叹息（）地演奏我的心绷得（）
丫丫提示：本题考查的是词语搭配能力，要联系中心词的特点，找到合适的词语准确描述它。