游客
题文

课文回放。
蝉的听囊在体内,(    )喧哗的声音(    )不能使它受到惊扰。站在蝉的背后,你(    )拍手,吹哨子,高声讲话,它(    )满不在乎,仍旧镇静地演奏
它的音乐,好像没有事一样。
1.在括号里填上恰当的关联词,并任选一组写句子。
2.“拍手” “吹哨子”“高声讲话”这些实验是为了说明_______________________

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
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把加点字的音节补充完整。
t____ ____ào ____ū x____
木 寺

读下列词语,再照样子各写4个。
(1)白茫茫
()()()()
(2)一簇簇
()()()()

在括号中填写恰当的词语。
灿烂的()明亮地()
茂盛的()缓缓地()
翠绿的()平静地()

多音字组词。

给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。

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