读拼音，写词语
我是拼写小能手。
（1）2011年的大旱使许多动zhí wù（）的shēng cún（）受到严重威胁，专家hàozhào（）全社会来关注旱灾。
（2）李娜zhōng yú（）获得了法国网球赛的冠军，赛后她说：xī wàng（）以后有人能chāo gùo（）我。
（3）清晨，shuì jiào（）的人们开始sū xǐng（）过来，伴着wēn nuǎn（）的阳光，迎接新的一天。
（4）今天我们去参观了武警战士的训练，gǎn shòu（）到了wēi wǔ（）背后的付出。
（5）演讲qì shì（）不能表现过分，要有jié zhì（），不然会让人反感。
先根据拼音写词语，再观察这些词语在字形上的特点，并填空。
仔细观察每个词语，就会发现每组词语中的两个字的部首。
拼拼写写我能行。
（1）外国人在中国过春节，gǎn shòu（）中国的文化，体yàn（）家庭的wēn nuǎn（）。
（2）随着科学家研究的深入，许多zhí（）物的生cún（）秘mì（）被揭开。
（3）shú xī（）lìshǐ（）的人都知道，中华民族是一个shàn liáng（）的民族。
（4）潘基文连任联合国秘书长，中方表示jì xù（）支chí（）。
拼拼写写我能行。
（1）户外tàn xiǎn（）首先要学会dǐ kàng（）疲劳。
（2）马英九说：两岸关xì（）正常化kǒng（）怕是不可逆转的方向。
（3）适当的后tuì（）未bì（）不是一件好事。
（4）人在休息不好的情kuàng（）下容yì（）感冒。
（5）温家宝总理考chá（）北京粮食市场时表示：百姓生活安wěn（）我就放心。
我是拼写小能手。
（1）自习课时，教室里静qiāo qiāo（）的，只听到zhōng biǎo（）的滴答声。同学们都在lì yòng（）这段时间写作业。
（2）当shàn liáng（）的人yù dào（）huài dàn（）时，一定要小心。
（3）无臂王子在达人秀上表演tán qín（），观众们fēn fēn（）鼓掌。
（4）德国有人用9（5）6万根huǒ chái（）打造F1比赛qì chē（）。