根据课文回答问题。
“我们”游览三峡看到了哪些景物？为什么说这“真是一次美的享受”？
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看了《游子吟》的插图，想想古诗所描绘的情景，你有什么想说的?写下来。
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读读下面的句子，说说你读懂了什么。
“哦，那多不好!”安徒生焦急地说，“最好让那些可怜的鹳鸟到咱们家过冬。我一定会分点儿东西给它们吃。”
我读懂了，安徒生__________________________________________。
想一想：你觉得小安徒生是个怎样的孩子?
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照样子，看谁说得多，说得好。
例：罗——罗盘——一个罗盘——我拿着一个罗盘仔细观察。
唤——_______________________________________________
讥——_______________________________________________
读句子，用加线的词语写一句话。
满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________像_______________________________