给画线的字选择正确的读音。
分（fēn fèn )
①书房里那一幅墨梅图，外祖父分( ) 外爱惜。
②外祖父十分( )爱惜那幅墨梅图。
我会在正确的读音下面画“”。
（1）秋天的雨带给大（dà dài）地的是一曲(qū qǔ)丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐(lè yuè)的歌。
（2）小扇（shàn shān）子扇（shàn shān）走了夏天的炎热。
（3）为了帮爸爸磨（mó mò）面，我的手磨（mó mò）出了一个大水泡。
根据课文内容选择。
（1）“听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。
A．听～/听～，秋的声音
B．听听，秋的/声音
（2）“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是( )
A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。
选填关联词。
因为……所以……虽然……但是……
不但……而且……如果……就……
（1）秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料，( )还藏着非常好闻的气味。
（2）( )冬天就要来了，( )杨树的叶子都掉了。
（3）( )秋雨来了，( )没有一丝冷意。
（4）( )说秋天的雨是五颜六色的调色板，( )是它把不同的植物染成了不同的颜色。
给加点字选择正确读音。
钥匙(shí shi)衣裳(shāng shɑng)
趁着(cèn chèn)菠萝(luó luo)
带着问题来读书。
课文是从三方面来写秋天的雨的，请你从下面的选项中选一选，把序号放在果盘里。
| A．植物的颜色 |
| B．天气的冷暖 |
| C．果实的气味 |
| D．小动物的活动 |