小红骑自行车去学校前10分钟的速度为4米/秒，后因为怕迟到将速度提高到5米/秒后又骑5分钟到达学校。求：
(1)小红家到学校的路程。
(2)小红从家到学校的平均速度。
甲乙两种材料，其质量随体积变化的图象如图．
（1）甲乙两种材料的密度各是多少？
（2）用甲种材料54g制作某零件，如换用乙种材料制作同种零件，零件的质量将减小多少？
一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．求：
（1）这个瓶子的容积；
（2）液体的密度．
今年张家界一中生物园的柑橘又获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？为什么？
某同学测得散步时脉搏每分钟跳动80次，平均每走3步通过2m距离，他测得走完某段路程正好45步，脉搏跳动40次，求：
（1）这段路程有多长？
（2）他散步的平均速度有多大？
下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分．
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？
（3）另一趟列车上海至常州（OA）段的平均速度为v1，常州至徐州（AB）段的平均速度为v2．其s﹣t图如图所示．则：
①它们的大小关系v1 v2：
②若某同学由此计算上海至徐州的平均速度v=
，这种计算方法是 （选填：“正确”或“错误”）