按要求改写句子。
（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）
（2）东岳泰山被称为“五岳”。（修改病句）
（3）教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。（缩句）
。
按要求完成下列各句。
（1）数学课对我很感兴趣。（修改病句）
_________________________________________________
（2）四年级的班级里响起一阵阵热烈的掌声。（缩句）
______________________________________ ______________
（3）这是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
_____________________________________
（4）操场上的雪堆得像一座小山似的。（用“像……似的”写一句话）
______________________________________ ______________
（5）小明积极锻炼身体。 小明讲究个人卫生。（用关联词语连成一句话）
______________________________________ ______________
按要求写句子。
河水很响。（改为夸张句）
高粱熟了，稻子熟了。（改为拟人句）
春天来了，小草从泥土里长出来了。（改成拟人句）
按要求，改句子。
例：同学们把教室打扫得干干净净。
教室被同学们打扫得干干净净 。
小姑娘把水罐带回了家。
例：我的语文书被我忘家里了。
我把我的语文书忘家里了。
整个西瓜都被猪八戒吃掉了。
按要求改写句子
（1）大雁飞（扩写）
_________________________________________________________
（2）爸爸微笑着抚摸孩子们的头。（缩句）
____________________________________________________________________
（3）铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句）
____________________________________________________________________
照样子，仿写句子。
例：花儿在风中笑弯了腰。
（1）例句用了修辞方法，你可以仿写一句么？
________________________________________________________
例：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
（2）根据例句，你可以仿写一句么？
________________________________________________________