精彩赏析阁。阅读课文片段,完成后面练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1) 按原文在括号中填入恰当的形容词。
(2) 这个片段依次写了________、________、________、________、________、________等景物,表达了作者____________________________的感情。
(3) 首尾两处画线的句子各运用了什么修辞手法?这两种修辞手法最大的不同点是什么?
_____________________________________________________________________
(4) 山中的朋友何其多,让我们也一起去拜访吧!仿照作者的写法,写一段话。
你好, 的 !你 。
阅读课文节选,完成练习。
这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上,双手和双脚都戴上了铁环。在那里,他无遮无盖,遭受着日晒雨淋。即便这样,宙斯还不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天用尖利的嘴巴,啄吃他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长出来。第二天早晨,鹫鹰又继续啄吃他的肝脏……
一年又一年,一个世纪又一个世纪,他忍受着,不吭一声,更没有对自己做过的事说半句懊悔的话。
终于有一天,一个叫海格立斯的英雄经过高加索山。他不顾可怕的霹雳和风暴,挽弓搭箭射死了鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯,这个从天上偷取火种的英雄,终于获得了自由。
1.照样子,写词语。
例:无(缘)无(故)
无( )无()无()无()无( )无( )
2.圈出文中划线句子中的动词,写在横线上。
____________________________________________________________
3.写出下列词语的反义词。
可怕——( )懊悔——( )
4.如果你遇上普罗米修斯,你想对他说什么?
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青蛙实验
19世纪末,美国康奈尔大学做过一次有名的实验。实验研究人员作了十分完善精心的策划和安排。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,说时迟那时快,这只反应灵敏的青蛙,在千钧一发的生死关头,用尽全力,跃出那势必使它丧命的滚汤油锅,跳到了锅外的地面上,(突然居然安然)逃生!
隔了半小时,他们使用一个同样大小的铁锅,这一回在锅子里放了五分之四的冷水,然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放到锅里,这只青蛙在水里不时来回泅游。接着,试验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。青蛙不知究底,仍然(猛然悠然欣然)地在微温的水中享受“温暖”,等到它开始意识到锅中的水温已经受不住,必须奋力跳出才能活命时,一切为时已晚,它欲跃乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水里,卧以待毙,终致葬身锅里!
这个实验揭示出一个残酷无情的事实——回顾我们跋涉过来的旅程,何尝不是如此?当生活的重担压得我们喘不过气,挫折、困难堵住四面八方的通道,我们往往会发挥出自己意想不到的潜能,杀出重围,找出一条活路来;等到功成名就,志得意满时,反而阴沟里翻船,弄得一败涂地,不可收拾!
1.圈出括号内合适的词。
2.选择下列加点字的正确读音,并在括号内打“√”。
(1)千钧一发fà( ) fā( )
(2)潜能qiǎn( )qián( )
(3)杀出重围chóng( ) zhòng( )
2.在文中找出下列词语的近义词。
必然——( )用心——( )筹划——( )
3.根据课文内容填空。
一只青蛙冷不防被丢进煮沸的油锅,它___________________________;这只青蛙被放入慢慢加热的温水中,它____________________________________。
4.这个青蛙实验,告诉我们什么道理?
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阅读课文节选,完成练习。
原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时,它受到地球巨大引力的吸引,就以每秒几十公里的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时,就很快燃烧、发光、气化,并且发出巨响。这颗流星个子较大,没有在摩擦燃烧时烧尽,剩下了这块石头坠落在常州。
这是一块铁陨石,含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球上可以直接(触摸接触)的,并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。通过对陨石体内放射性物质的分析(测定鉴定),我们可以(推算推测)出它的年龄,(推算推测)它形成后的经历。不速之客——陨石,真是自己送上门来的“天然史书”哇!
1.选择带线字的意思,把序号填在括号里。
①达到极端 ②完 ③死亡 ④用力完成 ⑤全;所有的
(1)这颗流星个子较大,没有在摩擦燃烧时烧尽,剩下了这块石头。( )
(2)大海的尽头在哪里?( )
(3)他工作素来尽心尽职。( )
2.圈出括号内恰当的词语。
3.文中划线的句子中,把陨石说成是_________、_________。句中的破折号表示_________。
4.说说这块陨石是怎么来到地球的?
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狼 和 鹿
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时,森林里大约有4000只鹿,它们时刻提防狼的暗算。
当地居民恨透了狼。他们组织了狩猎队,到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静,在青烟袅袅的枪口下,狼一个跟着一个哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年,狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉6000多只。
凯巴伯森林从此成了鹿的“自由王国”。它们在这儿生儿育女,很快,鹿的总数就超过了10万只。可是,随着鹿的数量的迅速膨胀,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了6万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了8只病鹿。
人们做梦也没有想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使森林中鹿群不会发展得太快太多,森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,这反过来帮了鹿的忙,解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过度地繁殖,倒成了破坏森林,毁灭自己的“大坏蛋”。
1.选择带线字的正确读音,在括号里打“√”。
(1)提防 tí( ) dī( )
(2)血泊pō( )bó()
(3)降临xiáng( ) jiàng( )
2.“居然”的意思是___________;文中第四节划线句子中“居然”表达的作用是______________________。
3.想象写话。
凯巴伯森林从此成了鹿的“自由王国”。鹿儿们在这里___________,在这里___________,在这里___________。
4.读了《蛇与庄稼》、《狼和鹿》,你明白了什么道理?
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阅读课文节选,完成练习。
几十年前,广东沿海地区发生了一次大规模的海啸,是台风引起的。海水倒灌上陆地,yān mò( )了许多田地和村庄。洪水过后,那儿的庄稼总是得不到好收成,接连几年都是这样,( )风调雨顺,( )不见起色。大家觉得很奇怪。后来,老农们想出了一个奇怪的办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。那一年,庄稼获得了大丰收。许多人不明白这是什么道理,还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田地的时候,藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却窜出洞来,游到树上和山坡上保住了性命。洪水退了,田鼠又跑回到田里糟蹋庄稼。( )没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,( )就歉收了。现在田里有了蛇,蛇又能大量捕捉田鼠了,所以,庄稼又得到了好收成。
天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易晒干;火可以烧东西;水可以灭火……这些事情显而易见的,都很好懂。但是世界上的事物除了这样简单的联系以外,还有不少复杂的联系,不是一下子能看清楚的。一个人不讲卫生,在马路上吐了一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。而肺结核病人躺往床上shēn yín( )的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?事物之间的相互联系本来是非常复杂的,所以我们必须不怕má fán( ),研究它们,掌握它们的guī lǜ( )。这样,看事物才能看得准些,做事情才能做得好些。
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.在文中找出下列词语的近、反义词。
(1)近义词:好转——( )繁衍——( )
(2)反义词:丰收——( )公开——( )
3.在括号里填上合适的关联词。
4.读课文完成填空。
“大家觉得很奇怪”,“奇怪”是指_______________________________;
“老农们想出了一个奇怪的办法”,“奇怪”是指___________________。
“这样简单的联系”在文中指_____________________________________;“复杂的联系”举的例子是_______________________。“这样,看事物才能看得准些、做事情才能做得好些”,“这样”是指___________________________。