课文回顾。
作者游览索溪峪，总的感受是__________。课文采用先概括后具体的描写方法，在概括介绍索溪峪“野”的特点后，又分别写了________、________、________、________的“野”，表达了畅游大自然时________的心情。
读写模块
把下列成语补充完整。
气（）山河全神（）注居高（）下
斩钉（）铁横七（）八昂首（）胸
填适当的词。
（）的山路（）地瞄准敌人
（）的力气（）地躺着尸体
（）的怒火（）地完成任务
（）的喜悦（）地打
辨字组词。
撤（）晋（）寇（）仍（）剂（）
撒（）普（）冠（）扔（）挤（）
棋（）狠（）冀（）户（）抡（）
旗（）恨（）翼（）尸（）抢（）
读拼音，写汉字。 
句子训练营。
（1）写出下列加点字表述的成语，并造句。
①班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！”
成语：（）
造句：
②战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。
成语：（）
造句：
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(改为反问句)
________________________________________
（3）随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
________________________________________