要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的方法是
| A．减少生态系统中细菌和真菌的数量 |
| B．减少生态系统中最高消费者数量 |
| C．改变阳光、空气、水、土壤等自然条件 |
| D．增加食物链中各种生物的种类 |
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和对照组的装置最好是
| A．①和④ | B．④和② |
| C．②和③ | D．③和④ |
我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如
刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）
| A．呼吸作用消耗了大量的氧气 |
| B．光合作用消耗了大量的水分 |
| C．呼吸作用消耗了大量的有机物 |
| D．光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表），以下叙述正确的是（）
| 待分类的微生物 |
流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 |
| 类别一 |
醋酸菌、乳酸菌 |
| 类别二 |
酵母菌、青霉、曲霉 |
A. 其分类标准是有无成形的细胞核
B. 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物
C. 流感病毒应该划到类别一
D. 流感病毒应该划到类别二
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行处理,有几组对照试验，变量是（）
| 瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 加入的物质 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
50毫升灭菌牛奶 |
| 瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒的棉球塞住 |
| 温度 |
25°c |
5°c |
25°c |
A.2组，温度，空气
B.2组，温度，消毒棉球
C.2组，温度，细菌
D.3组，温度，细菌，消毒棉球
“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
| A．④③②⑤①⑥ | B．④②③①⑤⑥ |
| C．②③④⑤①⑥ | D．②④③⑤⑥① |