上初中后，小方同学感到学习科目增多，学习负担加重了，这就要求他（ ）
| A．制定学习计划，课上认真听讲 |
| B．做好课前预习，提高学习效率 |
| C．充分利用时间，提高学习效率 |
| D．学会自立，提高自主能力 |
“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们
| A．只要有了远大的理想，就可以取得成功 |
| B．理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 |
| C．不同的理想可以造就不同的人生 |
| D．理想越高越好 |
下列对理想的认识正确的有
| A．理想是超越现实的，它只是人们的一种美好愿望 |
| B．实现理想需要对人生做出规划 |
| C．理想可以是一个阶段的奋斗目标，也可以是一生的奋斗目标 |
| D．我们的具体理想是发展变化的 |
下列说法错误的是（）
| A．公有制是我国社会主义经济制度的基础，它决定了我国只能发展公有制经济 |
| B．集体经济是公有制经济的重要组成部分，体现了共同富裕的原则 |
| C．我国对非公有制经济的政策是毫不动摇地鼓励、支持和引导它的发展 |
| D．公有制经济和非公有制经济是根本对立的，不可能互相促进，共同发展 |
漫画反映了我国对个体私营经济的政策，实施这一政策的意义在于（）
| A．鼓励、支持个体私营经济发展 |
| B．巩固非公有制经济的主体地位 |
| C．鼓励自主创业，拓宽就业渠道 |
| D．加强对非公有制经济的监督和限制 |
下列观点正确的是（ ）
| A．国有经济是我国社会主义经济制度的基础 |
| B．必须坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 |
| C．我国已经实现了三步走战略，建成了社会主义现代化国家 |
| D．公有制和非公有制经济都是我国经济的组成部分，应相互竞争，相互促进 |