游客
题文

按要求写词语或句子
(1)照样子,写词语。
咽                                  
闷闷不乐                                  
(2)哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句:                                                  
改为"被"字句:                                                  
(3)这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子:                                                  
(4)修改下列病句。
①《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
②父亲的教导使我终身受到教育和益处。

科目 语文   题型 句型转换   难度 中等
知识点: 修改病句
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按要求改句子。(8分)
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

②楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

③妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视!”(改为转述句)

④太阳落下山了。(改为拟人句)

按要求写句子
(1)照样子,写句子
例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
_______________一____________________,就______________________________
(2)把句子补充完整
_______的花瓣落在地上,像__________似的,非常______________。
(3)换种说法,意思不变
①那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?
__________________________________________________
②那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。
_____________________________________________________
③你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
_____________________________________________________

句子加工厂。(8%)
(1)蜻蜓在花丛中飞来飞去。
改成拟人句:
(2)这潮湿冰冷的地面不能睡。
改成反问句:
(3)我们坚持植树造林。我们能使城市变成绿色的花园。(把两句话合并为一句话)

(4)爱心是灾难时伸出的援手;爱心是

按要求改写句子,不改变原句意思。
(1)小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)
________________________________________________________
(2)太阳升起来了。(改为拟人句)
_________________________________________________________
(3)南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。(缩句)

(4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

(5)黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)
“被”字句
“把”字句

按要求写句子。
(1)美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
仿写:爱,
(2)在这长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子:
(3)李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述:
(4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句:

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