按要求写词语或句子
（1）照样子，写词语。
狼吞虎咽
闷闷不乐
（2）哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句：
改为"被"字句：
（3）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
（4）修改下列病句。
①《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
②父亲的教导使我终身受到教育和益处。
按要求写句子。
（1）闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(改陈述句)
（3）为什么伯父得到这么多人的爱戴？(用“爱戴”一词写句子)
仿写句子练习。
①语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
②店里冷得像冰窖一样。
天黑得像
③如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸。
如果我
按要求改写句子。
①我不能忘记与闰土的情谊。（改为反问句）
②闰土不得不随父亲离开我家。(改为肯定句)
③闰土会捕鸟 闰土会刺猹。(用关联词语连成一句话)
④妈妈常对我说起那过去的往事,要我珍惜今天的幸福生活。(修改病句)
⑤刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(修改病句)
⑥老师推开教室门走了进来。(仿写连续动作的句子)
⑦我不小心踩着了一棵嫩绿的油菜，油菜折断了。（改成拟人句）
⑧他那灰白的抽动的嘴唇里发出地位的声音。（缩句）
⑨伯父摸着胡子说：“还是我的记性好。”（改为转述句）
按要求改写句子。
（1）缩句。
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
②我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
（2）将下面的“把”字句换成“被”字句，“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
②伯父把两本书送给我。
③我被他说得面红耳赤。
句子训练营。
（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)
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（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用”喜爱”写一个排比句)
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（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)
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