材料1924年，孙中山来到一所学校视察，看到学校门口贴着一副对联：
“升官发财请走别路，贪生怕死莫入斯门。”孙中山看后非常高兴，称赞说：“好，军人应当如此。”
(1）这所学校的名称是什么？何时创办的？校长是谁？
(2）这所学校在当时其了什么作用？
读图并回答问题 
（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？
（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
中国共产党领导的人民军队从小到大，由弱到强，经历了南昌起义、井冈山会师、红军长征、台儿庄战役、辽沈淮海平津三大战役等重要历史事件。
以上这段文字叙述有一处错误，请找出来，并说明理由。
根据所学知识回答下列问题：
（1）我国科举制创立于哪一个朝代？完善于哪一个朝代？
（2）请写出为完善科举制做出重大贡献的三个皇帝。
识读下图，回答问题。
（1）图中物品显示名称是什么？出现于何时？
（2）据图判断它出现于哪个地区？
（3）它在货币发展史上的地位是什么？
（4）它的出现有什么作用？
阅读材料，回答问题。
材料一：……国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。
——摘自人教版八年级历史教材
（1）根据材料一写出我国正式确立社会主义制度的时间。
材料二：
（2）分析出现图一社会现象的主要原因。读图二找出属于福建省的经济特区（填写序号）。简述三幅图之间的关系。
材料三：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策……不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。
——摘自中共十八大报告
（3）新中国成立以来我国一直在探索的治国之路是什么？根据材料三谈谈改革对中国发展的重大意义。