梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化。以下各项中，属于第二阶段的代表性主张是
| A．“师夷长技以制夷” |
| B．“中学为体，西学为用” |
| C．“今日策中国者，必曰兴民权” |
| D．“三纲五常”乃“奴隶之道德” |
下列一组图片，说明雅典民主政治（）
| A．开启了西方民主政治的先河 |
| B．维护了奴隶主的统治地位和利益 |
| C．只适合小国寡民的城邦 |
| D．促进了雅典思想文化的繁荣发展 |
公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝进入会场。其主要原因是（）
| A．会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权 |
| B．会议内容与女人无关 |
| C．雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务 |
| D．在当时妇女无政治权力可言 |
在雅典有居民20多万人，其中公民2～3万，而陪审法庭由6000人组成，他们可以以投票方式放逐、处死一些有才能、有贡献的杰出人物，甚至因战争失败判处八位打过胜仗将军的死刑。由此可见，雅典的民主制度具有( )
| A．全民性 | B．公正性 |
| C．合法性 | D．盲从性 |
“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是：（）
| A．强调了自然地理环境对文明的影响 |
| B．希腊的地理环境只能导致个人主义 |
| C．希腊的地理环境只能导致民主制度 |
| D．政治文明完全由自然地理环境左右 |
君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是（ ）
| A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝 |
| B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制 |
| C．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权利牵制体系 |
| D．清初军国政事由议政王大臣会议决定 |