假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象 |
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）
| A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
| B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
| C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多 |
| D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是（）
| A．b~c段和h~j不可能对应于同一细胞分裂图 |
| B．乙图可对应于d~e段和h~j段 |
| C．甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中 |
| D．基因重组可发生于形成乙图的过程、b~c段、j~k段 |
可作为对一种单细胞生物进行分类的依据是（）
| A．核膜的有无 | B．核糖体的有无 | C．细胞壁的有无 | D．膜上载体蛋白的有无 |
下列说法正确的是（）
| A．能进行光合作用的植物一定有叶绿体，能进行光合作用的生物不一定有叶绿体 |
| B．能产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
| C．有线粒体的细胞能进行有氧呼吸，进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 |
| D．原核细胞内不存在细胞核，没有细胞核的细胞不一定是原核细胞 |
下列关于细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述不确切的是（）
| A．癌变的细胞内呼吸速率升高，衰老的细胞内有些酶活性降低 |
| B．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用 |
| C．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质 |
| D．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |