下列材料是摘自小华的日记
日记片段一：在小学时，我是个学习成绩很优秀的学生，老师经常表扬我，同学也非常羡慕我，那时的我觉得自己简直就是一个天才。可是进入初中后，随着科目的增多，我明显感到时间不够用，爸妈也不管我的学习了，老师也不象小学时那样事事帮我们安排好了，我的成绩也有了很大的滑坡，与班上的那些高手相比，我简直一无是处，我真的很烦！
日记片段二：在我人生最灰暗的日子里，是班主任王老师帮助了我，我告诉他我非常喜欢文学，也看了许多文学典籍名著；他也鼓励我，说我在写作方面非常有潜力，他把我写的作文多次作为范文在班级朗读，每次同学们热烈的掌声都让我的自信心一点点地增长；我还在我的桌书上写上：“小华，我会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，我一定会成功”不断鼓励自己；同时我还坚持写日记，并且还在王老师的帮助下改变的自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。
阅读材料回答下列问题：
（1）结合材料分析说明，日记片段一中小华产生烦恼的原因有哪些？
（2）结合材料分析说明，日记片段二中小华可能是通过哪些途径认识自己的？
（3）结合日记片段二分析说明小华又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
材料一：在西藏，会听到各种各样的口音，见到各地的人。他们中的很多人都有一个共同的背景：援藏。有这样一对夫妻——马新明、孙伶伶。四年前，他们来到西藏这片神奇而美丽的土地，参与西藏建设。他们是我国对口支援西藏工作开展20年来第一对援藏夫妻，博士夫妻。4年多来，夫妻二人以坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，忍受高寒缺氧带来的病痛，努力工作,造福当地人民,用实际行动谱写了维护民族团结的佳话，用真情和赤诚谱写了一曲民族互助和美的乐章。
材料二：习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们越要加强民族团结。各族人民要像石榴籽一样紧抱在一起。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）开展对口援藏工作有何重要意义？（4分。两方面即可。）
（2）马新明、孙伶伶夫妇的事迹对你有何启示？（4分。两方面即可。）
（3）如何才能筑牢维护民族团结的钢铁长城？（6分。三方面即可。）
材料一：2014年，巴西世界杯足球赛精彩纷呈；“汉语桥”大赛赛展汉语魅力；海外“欢乐春节”续传中国春节文化的魅力；美国国际艺术节，让人们越过海洋的握手……
材料二：10月29日，中国国际文化交流中心成立30周年纪念大会在京召开。国家主席习近平作出重要批示：中国国际文化交流中心成立30年来，为扩大对外文化交流、推动中华文化走向世界、服务国家工作大局、增进中国人民与世界各国人民的友谊，作出了重要贡献。希望认真总结经验，坚持社会主义先进文化前进方向，大力弘扬中华优秀传统文化，在推进人类各种文明的交流交融、互学互鉴中，增强我国的文化软实力，维护世界和平。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）材料一表明了什么？（4分。两方面即可）
（2）人类各种文明的交流交融、互学互鉴有何意义？（6分。三方面即可）
（3）我们应如何扩大对外文化交流，不断增强我国文化软实力？（6分。三方面即可）
2014年3月，十二届全国人大一次会议在北京召开，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告……，选举产生了新一届国家机关领导人员。
（1）从上述材料中我们能获得什么信息？
（2）简要阐述人民代表大会与人民政府、人民法院、人民检察院的关系？
从国务院扶贫办获悉：来自甘肃、宁夏、湖北、福建四省区贫困村的90名学员，在福建省南安市梅山镇蓉中村开始了为期一个月的创业致富学习，首期全国贫困村创业致富带头人培训工程正式启动。
（1）在甘肃、宁夏、湖北、福建地区开展这样的活动，符合国家实施的什么战略？促进区域协调发展的总体战略中还包括哪些板块？
（2）促进区域协调发展有何意义？
小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很苦恼。你认为小文怎样才能摆脱苦恼，并简要说明理由。