如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题：
(1)溶酶体直接来源于 。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。囊泡在细胞中穿梭，繁忙的运输着“货物”，起交通枢纽作用的是 。
(2)COPⅡ被膜小泡负责从甲 向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(3)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上 结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具 的功能。
(4)脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中含有____________,分泌蛋白排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有 的特点。
下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：
（1）③过程表示，该过程与②过程的实质性差异是发生了。
(2）科学家采用同位素标记法研究D细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3H标记的 注射到细胞内，发现带有3H的物质依次出现在等细胞器中。
（3）细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能。
（4）若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是。
（5）若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是、（至少写出两类可能的分泌物名称）。
（6）若D细胞为癌细胞，晚期癌细胞容易扩散的原因是。
（7）癌细胞还具有无限增殖的特征。若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞，经24 h培养后，取一滴稀释100倍后再取一滴（设三次的“一滴”等量）观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为h。
（10分，每空1分）图示是某草原生态系统中简化的食物网。请据图回答：
(1)该食物网共有条食物链，蛇占有个营养级，鹰占有个营养级。
(2) 鹰和蛇之间的关系是。
(3) 图中食虫鸟属于消费者、第营养级。
(4)作为一个生态系统，图中还缺少、。
(5)在“牧草→兔→鹰”这条食物链中，如果兔的数量大量减少，则短时期内会引起的变化是
（6）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为____________。
(12分，每空2分)在光照条件下培养藻类；在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据；藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图表示。
据此回答：
(1)从图A曲线可以看出，藻类数量增长曲线呈“S”型增长，增长速度最快的是第________天，从第
6天起种群数量不再增加的原因是。
(2)从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是由_________________________引起的。
(3)图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系?___________________，理由是______________________________________________
(4)随水中藻类的增加，光合作用制造出大量氧气，理应会使水中溶氧量迅速增加，但为什么出现图D的变化?_________________________________________________________。
（12分，每空2分）赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液的成分见下图），在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时，测量茎切段长度
一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值。实验结果见下图曲线。
根据以上实验回答：
（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是缺少。
（2）请参照上述实验完善实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时根据结果得出结论。
应补充的实验：
第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
第二步：将这两组茎切段分别放入C、D培养皿中，C组培养液加，D组培养液加，与A、B组一同培养。
第三步：用同样方法测量并计算茎切段伸长的平均值。
实验结果的预测：C、D组的茎切段都比B组，但都比A组
结论：
（8分，每空1分）下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答：
（1）图中横轴表示该群落的_________结构，表明由于受_________、_________、_________等因素的影响，不同地段的_________种类往往有所差别。
（2）图中_________地区单位面积内物种最丰富。该生物群落中植物由高到低依次为乔木层、灌木层、草本层等层次，这种群落的分层现象称为群落的_________结构。
（3）群落中___________________________称为物种丰富度。