结合语境，看拼音写词语。
（1）让我们chén jìn（ ）在中华文明中感受她的bó dà（ ）精深，táo yě（ ）我们的情操。
（2）让我们认真fēn xī（ ），jùjué（ ）cuò wù（ ）！
（3）2011年世锦赛上我国选手孙扬chuàng zào（ ）了1500米自由泳新的世界jì lù（ ）。
（4）世界上74.9%的人在担心lā jī（ ）把世界yān mò（ ）了。
（5）春天是jiāo yóu（ ）、duàn liàn（ ）的好时机。
给下面的这段文字加上标点。
很简单怀特森解释道有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造出来的这种动物从来没有存在过所以你们笔记里记下的那些都是错的难道错误的答案出能得分吗
照样子写词语。
完完全全
想一想，给句中带着着重号的词语换个意思相近的词。
（1）究竟发生了什么事？（）
（2）他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。（）
（3）“你们本该推断出来的。”（）
（4）这里面的价值并非每个人都能觉察到。（）
选词填空。
焦急着急
（1）人们（）地等待着总理的灵车。
（2）演出马上就要开始了，可小丽还没有来，大家心里别提多（）了。
亲切亲热
（3）小蝴蝶（）地落在客人身上。
（4） 老师（）地抚摩着他的头问寒问暖。
平静安静
（5）上课了，教师立刻（）了下来。
（6）读了这篇感人的文章，我的心情好半天才（）下来。
根据课文中内容，补充短语。
（）的景色（）的人群（）的事业
（）的气氛（）的祖国（）的天空
（）的等待 ( )地说
（）地感染（）地笑