游客
题文

令人怀念的少年小英雄
芦荡小英雄
微山湖,芦(   )丛,这里本来就是孩子们释放天性的地方,再加上小英雄牛娃捉弄小鬼子的故事,真向往那自由自在的生活啊!  
故事发生在抗日战争时期。一天,日本鬼子要从莲花镇给土地庙据点的敌人补充一批枪支。我区委接到这个情报后,立即派区武装小分队老马去小鲁庄组织民兵,中途截击敌人,夺取枪支。放鸭的小牛把送枪的鬼子和伪军引诱到芦苇丛里的蛤蟆(       )湾,老马和民兵们一举歼灭了敌人。
小铁头夺马记
骑马奔(   )是许多孩子的向往,当一名小骑兵跃马扬刀多威风啊,何况小铁头夺的是鬼子队长的马呢! 
日本鬼子到刘家庄来搜捕八路军伤员,儿童团员小铁头决定去报告八路军骑兵连。路远来不及,他大胆的夺了鬼子队长的大红马,奔向骑兵连驻地。敌人出动自行车队猛追,小铁头催马过营地,闯岗楼,渡运河,把敌人引进骑兵连的埋伏圈一举(   )灭,小铁头最后也成为一名英勇的小骑兵。
海娃(鸡毛信)
送情报是小英雄最常见的任务之一,而海娃送的插着鸡毛的信显然是这类故事中最受欢迎的。 
儿童团长海娃是个机智勇敢的孩子。一次,他替抗日游击队送一封紧急重要的信,路上遇到了敌人。敌人把他捉起来,要他带路。海娃一心想完成送信的任务,机智的和敌人展开了斗争。最后他冒着危险甩开了敌人,把信送到了。八路军根据这封情报,有力地打击了敌人。
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文,理解词语。
据点——
歼灭——
(3)各用一两句话来概括少年英雄的事迹。
芦荡小英雄牛娃:                                                 
小骑兵小铁头:                                                   
儿童团长海娃:                                                   
(4)读了这几则少年英雄故事,你最喜欢哪个故事?为什么?
                                                                 
                                                                 

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据课文内容填空。
(1)本册课文中要求我们养成的良好学习习惯有

(2)《我们爱你啊,中国》是一首 ,作者以饱含感情的笔墨赞美
以及 ,抒发了对 ,全诗按 的结构写的
(3)全诗开头歌颂祖国的 、总写 。接着从__________、__________、___________、_________、__________等五个方面表达对祖国的热爱。最后总写 ,总结全文,照应开头。
(4)学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:

(5)我们爱你,桂林山水的_____________,杭州西湖的______________,黄山、庐山的_____________,长江、黄河的______________。龙井茶的________,茅台酒的__________,江南丝绸的______________,景德镇________的______________。
(6)我们爱你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上 的巍峨,吐鲁番的_________、________的瓜,_____________的羊群、戈壁滩的__________。
(7)我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族_______、_______。

阅读课文片段,完成练习。
黄山千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
写出下列词语的近义词。
屹立——()
秀美——()
仿照“千姿百态”写四字词语。

这段话运用了 的修辞手法,突出黄山松树的 的特点。
仿写
例句:黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或,或;有的状如黑虎,有的形似孔雀……
仿写:黄山松千姿百态,它们或(),或(),或();或(),或();有的状如(),有的形似()……
文中省略号表示

据课文内容填空。
(1)黄山四绝:
(2)人们对黄山奇松更是_______________,黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“___________”的__________了。
(3)迎客松___________,枝干遒劲,虽然____________,却仍然______________,_____________ 。它有一丛_____________,如同好客的主人_______________,______________。如今,这棵迎客松已经成为_____________,乃至______________。
(4)陪客松正对____________,如同一个________________,正______________。
(5)送客松_____________,枝干蟠曲,游人把它比作“_____________”。它向山下____________________,好像_______________________________。
(6)黄山松_________。它们或__________,或_________,或________;或_______,或_______,或________;有的________,有的_______……它们__________,使得黄山更加神奇,更加秀美。

阅读课文片段,完成练习。
()恩科西感觉到生命随时可能结束,()他依然在梦想未来。他说:等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界,到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。
写出下列词语的近义词。
依然——()
周游——()
在括号里填上恰当的关联词语。
长大了,恩科西要成为一名 ,遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
恩科西就是“ ”,是因为他一边一边还
艾滋病是一种 的传染病,是全人类共同面对的
小恩科西的动人事迹,告诉人们

据课文内容填空。
(1)文中的“小斗士”指的是 ,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有联合国秘书长 和南非前总统
(2)称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为恩科西

(3)“他竟然一直挺到了上学的年龄。”一句中“竟然“表示 。“挺”字突出表现了

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