句子训练营。
（1）用加点的字写句子。
①姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广。
②1980年的一天，美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。
（2）用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。
（3）将军亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中，我们看到了将军的 、 。
读一读，用加点的字仿写句子。
（1）她讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。
（2）那个强盗走进屋，看见猫的眼睛闪着蓝光，以为是没有烧尽的木炭。
用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
腊八这天，人们喝腊八粥。
腊八这天，人们泡腊八蒜。
句子训练营。
（1）读一读，用加点的词语写话。
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（2）请用形象的语句描述你心目中的大海。
（3）把下面的句子合并成一句话。
古井为乡亲们提供着生命的泉水。]
古井陶冶着乡亲们的品格。
（4）照样子写话
例①是有谁在暗中指挥它们吗？不没有任何人安排。
②是书，让我了解了中外灿烂的文化
是书，
读一读，回答问题。
这种黄绿色的地衣长处极慢，有的品种长一厘米需要一千年！
①画线部分的作用是。
②我也能写一个这样的句子：
用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色。
秋色表示着成熟和繁荣。
秋色意味着丰收和快乐。