材料一：人类在改造自然，改造社会的奋斗历程中，不断推动着生产力的发展。社会生产从简单的手工劳动发展到社会化生产，自动化生产，创造了丰富的物质财富。古代结绳记事，烽火传信，现在人们能够通过电视电脑进入知识的海洋，了解世界各国大事。随着社会的发展，民主政治制度普遍建立，人们的政治权利不断扩大，参与国家和社会管理的渠道不断扩大。
材料二：
2012—2013年中国经济发展
| 名称 |
总量 |
实际增长率 |
| 国内生产总值（GDP） |
56.9亿元 |
7.7% |
| 城镇居民人均可支配收入 |
26955元 |
7% |
| 农村居民人均纯收入 |
8896元 |
9.3% |
材料三:改革开放以来的30多年是我国经济发展最快、人民生活水平提高最快的时期，但也出现了一系列的问题和矛盾，如城乡差别、区域差别、收入差距进一步扩大、资源短缺、环境恶化日益严重等，这在一定程度上制约着我国经济社会的全面、健康发展。
阅读材料，结合书本知识，回答下列问题：
（1）材料一，你能得到什么结论？
（2）材料二、材料三分别说明了什么现象？
（3）促进社会和谐有何重要性？
（4）建设社会主义和谐社会，需要每个公民的努力，请你从现代人应有的品质角度，回答我们青少年如何为建设社会主义和谐社会做出贡献？
材料一：在五月份的中考模拟考场上，小丽在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。
材料二：初一某班同学小红在一次期末考试时，把本属于自己强项的英语考砸了，她难过得流下了眼泪。试卷发下来后，她冷静的分析了自己考试考砸的原因后，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为了鞭策自己的动力。
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？
（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么样的影响？
阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果中看到了万有引力定律，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……
据此，有同学认为：“只要有了好奇心，就一定能够产生发明创造，造福于社会。”请结合所学知识对此观点进行简要评析。
音乐，是跳动的人生。把自己沉浸在乐曲声中，感受音乐带来的身心愉悦，不仅可以缓解精神压力，消除身心的疲惫，还可以提高我们对美的鉴赏能力和自身的品位。
（1）除了音乐之外，我们还有哪些休闲的方式？
（2）我们在休闲的时候应该坚持什么原则？
（3）做一个有教养的人应该具备什么优秀品质？
分清是非善恶是做人的重要准则和美德。但是，在日常生活中也有一些混淆是非的现象。如有些同学对满口脏话不以为然，把抽烟、喝酒、打架、称霸当做“酷”，把公开违反校纪校规看作“勇敢”“能耐”……
（1）什么是“是”与“非”？
（2）针对有些人是非不分，黑白颠倒，请你谈谈这样做法的后果？
综合实践题。
材料一：看看老师的感受：初一学生明显不如小学生爱回答问题，到初二这种现象更为明显；进入初三、高一，学生的这种心理进一步发展，他们不愿和老师接近，极少到办公室提出问题或主动与老师谈话，特别不愿告诉老师班上同学的事情。
材料二：听听父母的心声：“女儿最近不愿和我多说话，而是爱上QQ，我很想看看她在和谁聊，聊些什么，可她很不高兴，不让我看。我还不是为她好，网络上什么人都有，不该帮她把把关吗？”“儿子长大了，话越来越少，不称心就发脾气，知道他学习压力大，我们也不和他多冲突，有时还要看他脸色，这叫什么事嘛！”
（1）结合两则材料，说说孩子们表现出的是一种什么样的心理？其危害性有哪些？
（2）你觉得要化解这样的心理危机，我们青少年有哪些正确的途径可采用？
（3）针对材料二中父母的心声，你觉得孩子和父母之间缺少什么？你能举例教给他们一些技巧吗？