这面句子中，是比喻句的是（ ）。
| A．当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋里呼叫，但我已经顾不得别的了， |
| B．小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。 |
| C．突然间，好像有什么东西拽我的钓线，旋即一下子将拖到深水之中。 |
| D．这里最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。 |
帮关联词语找到家。
不是……而是……即使……也……
如果……就……是……还是……
（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。
（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。
（3）你也许不会相信，报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃！
（4）( )把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，( )会使传到室内的噪音大大减少。
我把词语送回家，句子意思能表达。
陈列 排列 打算 企图
（1）博物馆里( )着许多珍贵的文物。
（2）我们的教室里( )着整齐的桌椅。
（3）他这次来到商店( )买一辆电动车。
（4）敌人( )夺下附近的高地。
近、反义词供你选，用“____”标出来。
创造 (开创 发觉)处理 (处置 处长)
凉爽 (温暖 寒气)清楚 (模糊 清白)
判断音节对与错，你把“√”奖给谁？
噪声(zhào zào)粘贴(zhān nián)
划破(huā huá)夹丝(jiá jiā)
唱和(hè hé)调节(diào tiáo)
选一选，填一填。
◆陈列排列陈设
①教室里的课桌椅( )得整整齐齐。
②纪念馆里( )着许多革命烈士的照片。
◆打算企图愿望
①小明今天生病没来上课，我( )放学后去看他。
②敌人( )利用这险要的地形阻止我军进攻。