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题文

九年级某班一学习小组进行研究性学习,并列出如下表格,请判定他们学习的主题是( )

主题
 
国家
英国
法国
美国
时间
1640—1689
1789—1794
1775—1783
人物
克伦威尔
罗伯斯比尔
华盛顿
文献
《权利法案》
《人权宣言》
《独立宣言》

 
A.走向一体的世界             B.早期的资产阶级革命
C.工业革命的浪潮             D.被压迫民族的新觉醒

科目 历史   题型 选择题   难度 容易
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较 冷战后美国的强权政治和霸权主义 《拿破仑法典》
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相关试题

下图是1950-1970年主要资本主义国家经济年均增长统计图。由此我们可以得出的正确信息是()

A.美国失去了世界经济霸主的地位
B.联邦德国成为第二号资本主义经济大国
C.西欧各国经济迅速恢复持续繁荣
D.日本实行“科技立国”促进经济飞速发展

“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常枋……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。”为此,美国()

A.实施马歇尔计划 B.推行杜鲁门主义
C.建立北大西洋公约组织 D.推动欧洲走向联合

二战后到七十年代,西欧和日本经济快速发展,其相同的原因不包括()

A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助
C.组建区域经济组织 D.制定合适的经济政策

(贵州黔南州卷)2015年是第二次世界大战胜利70周年,在这场艰苦卓绝的战争中,世界反法西斯同盟的建立为最后的胜利发挥了重要的作用。那么世界反法西斯同盟能够建立的关键是()

A.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家
B.法西斯成为各国人民的共同敌人
C.美苏之间社会制度矛盾的消除
D.太平洋战争的爆发

下侧海报反映了某一历史事件。画中一面残破的美国国旗在硝烟中飘扬,画上的文字是“记住 12 月 7 日”“我们保证这些死者不会白白牺牲”。这一事件发生后,美国()

A.爆发了内战 B.实施罗斯福新政
C.对日本宣战 D.提出杜鲁门主义

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