如图，点G是△ABC的重心，GF∥BC，
=
，
=
，用、表示
= ．
如图所示，小明和小龙做转陀螺游戏，他们同时分别转动一个陀螺，当两个陀螺都停下来时，与桌面相接触的边上的数字都是奇数的概率是 ▲ ．
在－1，1，2这三个数中任选2个数分别作为P点的横坐标和纵坐标，过P点画双曲线
，该双曲线位于第一、三象限的概率是 ▲．
如图，由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形，连接小正方形的三个顶点，可得到△ABC，则△ABC中BC边上的高是 ▲．
如图所示，已知点A、D、B、F在一条直线上，AC=EF，AD=FB，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是 ▲．（只需填一个即可）
某学校为了了解学生课间体育活动情况，随机抽取本校100名学生进行调查．整理收集到的数据，绘制成如图所示的统计图．若该校共有1200名学生，则估计该校喜欢“踢毽子”的学生有
▲人．