按小鹰学飞的过程排列下面的词语。 大山的上空 更高的地方 大树的上面 _______________ ________________ __________________
活学巧记。 试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
课文回顾。 (1)默写《观书有感》 (2)上面这首古诗的作者是谁?他生活在哪个朝代?
照样子,写词语。七上八下(带点的词语表示数字)左思右想(带点的两个词语是反义词) 隐隐约约(AABB重叠)
埃及金字塔是令世人感到神奇的建筑。请你结合本课所学知识和课外读物上的介绍,试着描绘一幅夕阳下的金字塔。
挑战擂台 下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。 请你从诗中找出表示地点的名词,试着为他作一幅插图。相信你能行的。 从 军 行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
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