比一比再组词。
斧（ ） 冉（ ） 辟（ ） 混（ ）
爷（ ） 再（ ） 避（ ） 浑（ ）
拢（ ） 夜（ ） 肤（ ） 庭（ ）
扰（ ） 液（ ） 扶（ ） 霆（ ）
把下列词语补充完整。
明（ ）秋（）（）恶（）尽
长（）不（）（）云（）雾
火（）金（）（）不介（）
（）新（）异不（）欢喜
换偏旁组字，然后组词。
例：诸 都 （ 都市 ）堵 （ 堵 塞 ）
葛（）（）
宜（）（）
慎（）（）
避（）（）
悟（）（）
给下面加点的字注音。
教诲( )螳螂( )悠闲( ) 先贤( )
侍奉( )诸侯( )聆听( )启迪( )鸥鹭（）
句子练习。
（1）在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
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（2）母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）
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（3）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
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（4）修改病句。
①十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
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②雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是__________________。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们________________。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_______________________；有的练得一手好字，可说是_____________________；有的擅长写作_______________________。