读课文，根据课文内容境空。
1．《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《 》，作者是（ ）。
2．草船借箭故事的起因是：（ ）；经过是：（ ）；结果是：（ ）。
3．诸葛亮借箭成功的主要原因是：（ ）。 4．“周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”课文中和这句话相照应的句子
是：（ ）。把这句话改成第三人称转述（ ）。
我是小小美容师。
（）树丛（）河水（）的语调
（）羽毛（）老人（）地落在沙地上
火眼金睛，辨字组词。
斯（）毫（）广（）殖（）瓜（）
期（）亮（）厂（）植（）爪（）
学习课文的过程中，我们跟随作者看到了不同的景象。完成下面的填空，再次领略不同的地域风情。
（1）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸。大白狗变成了，红公鸡变成了，黑母鸡变成了。
（2）白荷花在这些大圆盘之间，有的；有的，露出；有的，看起来。
这段时间，你一定积累了许多诗词、语句，请你把下面的语句填写完整。
（1）何处春朝，谁家秋夜。
（2）天鹅踏着乐点，摇动起的长脖。
（3）父母教，；父母责，。
（4），惟见长江天际流。
锦上添花，在括号里填上恰当的词语。
（）的衣裳（）的草地
（）的鹅卵石（）的眼睛
（）的云朵（）的树丛
（）的故事（）的早晨