写出下列句子的描写方法。
1、他矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约40来岁。（ ）
2、他听了，黑生生的脸上现出一丝得意的神色。（ ）
3、他说：“你看我个子小吗？干挑山工的，给扁担压得长不高了，都是又矮又粗的。”
听写我最棒。
①我会听写字词。
②我会听词语写数字。
| 荷叶 |
冰凉 |
脑袋 |
翅膀 |
朝阳 |
雷雨 |
苏醒 |
事情 |
生气 |
仿佛 |
思维拓展。
说话的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店门口挂着一个宣传牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，顾客看了大笑。请分析不同理解。
店家：_________________________________________________________
顾客：_________________________________________________________
写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……（）
（2）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。（ ）
（3）这难道不是“鸟的天堂”吗？（）
（4）学校的操场巴掌大。（）
把下面词语补充完整。
（）地而起（）不犹豫人迹（）至名（）其实
五彩（）斓五彩（）纷应接不（）（）暑逼人
比一比，再组词。
拔（）臃（）倘（）矫（）窍（ ）
拨（）雍（）淌（）娇（）窃（）