按要求改写句子。
１.这泥人真捏绝了！ 陈述句________________________________。
２.他打鞋底下抠下了一块泥巴。
“把”字句_____________________________。
“被”字句_____________________________。
按一定顺序排列下列词语.
（1）海鸟动物海鸥生物
（2） 尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍
（3）一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发
按要求写句子。
（1）詹天佑是工程师。(至少加两个修饰语，让句子更生动)
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（2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(缩句)
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（3）修筑一条中国自己的铁路，难道不正是全中国人共同的愿望吗？(不改变原意换个说法)
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句子训练营。
（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。（扩句）
按要求写句子
（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。
（2）改成第三者转述：
例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”
老师说，他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句：
感叹句：
双重否定句：
按要求改写句子。
①一想到去世的母亲，我就泪流满面。
改成反问句：
②我走到天涯海角。 我不会忘记自己的祖国。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
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