回顾课文内容、回答问题。
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话选自 作者 ，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：
一是 ；二是 。
根据课文内容填空。
（1）本篇课文作者采用的方法描绘了与众不同的美。进入天山时，欣赏到神奇的；往里走，领略的幽深；再往里走，满眼烂漫的。
（2）马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。
在这句话中，你觉得这个字用的最好。原因是。
句子模仿秀。（用加横线的词语造句）
骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，更增添了密林的幽静。
解释下面句中加粗的词语。
（1）在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山增添了无限生机。
五彩斑斓：
（2）如果说这里还像秋天，那么再往里走就是名副其实的春天了。
名副其实：
照样子写词语。
白雪皑皑
重重叠叠
密密的
火眼金睛，我会辨字组词。 