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(一)
可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样就成了一把最快的“刀”了，如果用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在丝丝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，一点也不会变形。
我们知道，钻石是世界上最坚硬的东西，用刀具在钻石上打一个眼，是非常困难的。然而用激光来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。
过去医生开刀，离不开钢刀，现在也开始用激光了。用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能防止感染，对人体有消炎、止痛、促进组织修复和使上皮细胞再生的作用。用“光刀”来割除肿瘤，作用更加显著。
①作者采用了哪些说明方法，来说明激光是最快的刀?
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②激光这把刀具有什么突出的特点?
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③猜想一下，不久的将来激光还会有哪些作用
课内语段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn bīng)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(shì sì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的美丽的菊花在秋雨里频(pín píng)频点头
（1）给加点字选择正确读音。
（2）给最后一句话加标点。
（3）找出引文中描写颜色的词语，写在横线上。
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我知道“五彩缤纷”的意思是：
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用“五彩缤纷”写一句话。
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（4）仿照引文最后一句写句子。
森林里的树木真多呀，____________________________________________
（5）仿照例句，用带点的词语写句子。
例句：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
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填填想想把内容补充完整，再与原文比一比，谈谈自己的收获。
秋天的雨，有一盒（）的颜料。它把（）给了银杏树，把（）给了枫树，（）给了田野，（）给了果树，（）、（）、（）……给了菊花仙子。
课外类文阅读。
风筝的故事
在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yuān)，后来改用纸做，叫纸鸢。
风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有鱼、虫、禽、鸟图形等等。
最早用纸扎风筝的是我国五代时期的李邺(yè)。他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊(wéi fāng)是著名的风筝之都。从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的，只有4厘米长的“纱燕”。
（1）给加点字选择正确的解释。
①着色而成。( )
A．穿(衣)。 B．接触；挨上。 C．使附着在别的物体上。
②博物馆。( )
A．通晓。 B．多；丰富。 C．博取；取得。
（2）用“____”画出风筝名字的由来。
（3）风筝又叫________。____________是风筝之都。最长的风筝是________制作的______________________________。
最小的风筝是____________扎制的____________。
（4）短文向我们介绍了( )。(多选)
A．风筝的历史
B．风筝的种类
C．风筝名字的由来
D．风筝之都
E．风筝是玩具
课内语段阅读。
我们去放风筝(zhēng zheng)。一个人用手(托 拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌(líng lín)空飞起，(渐渐 慢慢)高过树(梢 悄)了。牵线人(飞快 飞舞)地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩(biān piān)翩飞(舞 午)着，我们(快活 快乐)地喊叫着，在田野里拼命地奔(bèn bēn)跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
（1）给加点字选择正确读音，对的画“√”。
（2）用“\”画去括号里不恰当的字或词。
（3）仿写词语。
例：一紧一松一______一______
一______一______一______一______
（4）这段文字共有____________句话。第_________________句话是写放风筝的经过。
（5）这段文字中共有两处使用引号，它们的作用是( )
A．引用的话或原文。
B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示否定或讽刺。
用心背背
村 居
(清)高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。