下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A环境描写 B语言描写 C心理描写 D神态描写 E动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （ ）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）
选词填空
困扰干扰
（1）人类渴望更长寿，更健康，但又被许多的疾病（）。
（2）街上的汽车喇叭长鸣，小朋友的学习受到（）。
认识领略领悟
（3）如果不是他们的付出，我可能就没有机会（）这个广阔的世界，更没有机会（）科学的美好与神奇。
（4）我说的那些话，他好像还未（）过来。
意义意思
（5）生命科学对于农业的（）十分巨大。
（6）我明白了这句话更深一层的（）。
选择合适的词语填空
春寒料峭不由自主肆无忌惮浪涛翻腾
（1）他的声音虽不高，心里却（）。
（2）时值“九九”的冀南平原，正是（）的季节。
（3）干冷砭骨的寒风（）地狂吹着。
（4）人们的目光随着总理移动着，身子也（）地转过来了。
选择题
（1）文中“书记同志，主席台设在哪儿？是什么句（）
A、疑问句 B、反问句 C、设问句
（2）文中“1966年3月8日”介绍的是什么？（）
A、地点 B、 人 物 C、时间
给加点的字选出正确的解释，把序号填在括号里
（1）新鲜： A少见，罕见 B 没有变质
①这水果真新鲜。（）
②这茶对于山旮旯的群众来说确实新鲜。（）
③挺： A伸直 B很 C勉强支撑
①毛主席推碾子还挺在行。（）
②战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往上下跳。 （）
③军需处长再也挺不住了，倒在雪地里。（）
给多音字选择正确的读音。
（1）今年的运动会，我参（）加了很多的运动项目。
（2）队伍排列的参（）差不齐，杂乱无章。