随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明（ ）
| A．人民群众是文化创造的主体 |
| B．社会实践是文化创作的检验标准 |
| C．社会实践是文化创新的动力 |
| D．文化创作的灵感来自于社会实践 |
下面漫画中的做法错在没有（）
| A．抓住决定事物发展的主要矛盾 |
| B．坚持一切从实际出发、实事求是 |
| C．看到思维与存在具有同一性 |
| D．把握住事物间联系的多样性 |
承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了（）
| A．物质与意识不可分 | B．物质与意识同等重要 |
| C．思维与存在具有同一性 | D．思维是对存在的正确反映 |
18世纪末19世纪初，欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点，心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发他们的旷味愁思。这说明（）
| A．存在离不开思维 | B．思维与存在相互转化 |
| C．存在决定思维 | D．思维再现存在 |
“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗的困扰。在哲学上，这一思想属于（）
| A．客观唯心主义 | B．主观唯心主义 | C．朴素唯物主义 | D．形而上学唯物主义 |
北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这是因为（）
| A．哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论 |
| B．单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识 |
| C．随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失 |
| D．文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然 |