按要求写句子。
（1）涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。（改成“被”字句）
（2） 如果把烟台的海比作人，那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏日烟台的海宛如，冬天烟台的海仿佛是。
（3） 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子，你还可以将小似的涌浪比作什么？请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，像像……
（4）为烟台的海设计一句广告语。
按要求写句子。
（1）鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。
这句话是句。
我也能写一句：
（2）我们愉快而有意义地度过了一天。
修改病句：
（3）美丽的彩霞染红了天边。
变成把字句：
变成被字句：
（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
用加点的词写一句话：
（5）“胸有成竹”是一个故事。
我能用“胸有成竹”写一句话。
（6）请你写一句有关保护动物的公益广告语：
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句：
“被”字句：
句子乐园。(10分)
（1）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）
（2）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
（3）宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。（缩句）
（4）黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（改为陈述句）
（5）鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。（改为拟人句）
我会按要求改写句子。
（1）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）
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（2）爬山虎茎上的细丝就像蜗牛的触角一样。（仿写句子）
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（3）清晨，我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。（修改病句）
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（4）他说出了埋藏在心底的话。（改成被字句）
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