课堂直播间。
（1）《北京的春节》描写了老北京过春节的情景，请你根据课文给下面的日子排序：正月十九，元旦，除夕，元宵节，腊八。
（2）《火的节日》叙述了 的由来和 的盛况，表达了白族人民 的愿望。
（3） “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的意思是：
。作者表达了
。
（4）我能从“ ， ”中感受到黄河携带泥沙奔腾万里的雄伟气势。
（5）王安石的《元日》中我最喜欢的一句是： ， 。
给下面生字组两个词语。（
径( )弧( )珍( )憾( )
经（）孤（）诊（）撼（）
按要求写句子。
（1）月亮挂在夜空。
将句子写具体：
（2）那一声声沉稳而有规律的心跳，给我极大的震憾。
改成反问句：
（3）小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
改为陈述句：
（4）用“可以……也可以……”写一句话。
给句子带点的词换一个词，使句子意思不变。
（1）我一低头就能清晰地看到那些小花。（）
（2）我真正领悟到了父亲刚才说的那一番话的意思。（）
（3）我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。（）
（4）这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。（）
比一比，组词语。
珍（）经（）扰（）弧（）
诊（）径（）拢（）狐（）
读拼音，写词语。