我是句子小专家。
（1）用恰当的关联词语，把下面的话合并成一句话。
我再看到“优秀”“守信用”这类字眼，总会想到他。
他身上有一种感人的一诺千金的精神。
（2）读一读，按照例句的语境请你也写一句这样的话。
这一刻，帐篷里静极了，连一根针掉到地上都能听见。
（3）把下面的句子改写成陈述句，并比较一下它们表达的情感的强度。
花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？
（4）把下面句子补充完整。
不能淫， 不能移， 不能屈，此之谓大丈夫。
句子乐园。
（1）风把树叶吹走了。（改成“被”字句）
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（2）花瓶被他打碎了。（改为“把”字句）
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（3）上课不认真听讲，成绩怎么会好呢？（改为陈述句）
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按要求完成句子：
（1）西湖的美景难道不是一幅动人的画吗？（改成陈述句）
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（2）当我一次次地面临道德的抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。（改成反问句）
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（3）李强的家里五口人。（修改病句）
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（4）晚上下了一天的雨。（修改病句）
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按要求完成下列句子。
（1）几朵红莲被那繁密的雨点，打得左右倾斜。
（改把字句）_______________________________________________________
（2）那勇敢慈怜的荷叶把我深深地感动了。（改被字句）
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（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。（使用的是 修辞方法）
（4）这不就像电影里“天鹅湖”里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？（使用的是 修辞方法）
（5）没有根底的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。（改为感叹句）
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按要求完成句子。
（1）月亮从东边水天相接的地方升起来了。（ 缩句）
（2）我在舞台上慢慢长大，舞台炼就了我的勇气和毅力。（改成比喻句）
（3）你知道学习文化的重要性。你应该努力学习。（合并成一句话）
（4）不到这里来，你怎么能领略到高原风光呢？（改成陈述句）
用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
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（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
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