妙笔抒情。
我们可能有这样的体会：当获得好成绩时，我们会很快乐；但平时的学习又让我们感到那么的枯燥。我们是多么的希望在玩耍、游戏中学习知识，收获做人的道理。你有过这样的经历吗？你认为学习与玩有什么关系？请你写一写。
把几个句子合成一句。
天鹅们昂着头，挺着胸。
天鹅们在水里游动着。
天鹅们不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩!”
天鹅们__________________________________________________
照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好伟大呀!
好伟大呀，一座珍珠的屏!
1．蝴蝶谷的景象多么迷人哪1
______________________________________________________________
2．钱塘江大潮好壮观啊!
______________________________________________________________
先读一读表示“看”的词语，再完成练习。
仰望眺望遥望瞭望探望
瞅瞥瞧瞪盯
1．写出表示看的词语：仰望 __________ __________ __________
2．选择一个词语造句：________________________________________
照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
____________________________，但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果______________，_______就______________。
在下面一段话中填上合适的对话。
小林看了看小平的铅笔盒，说：“你怎么没把铅笔削好?”
“___________________________ 。”小平无可奈何地说。
小林把卷笔刀递给小平说：“__________________。”
不一会儿，小平的笔芯被卷得尖尖的。小平感激地说：“______________。”
“__________________ 。”小林说。