某中学附近一家电子游戏室门口的显眼处，虽挂着“非节假日，禁止中小学生进入”的标志牌，但实际上是来者不拒，甚至允许学生欠账玩游戏。年仅13岁的七年级学生刘楠，经常逃学来这里玩游戏，学习成绩一落千丈。刘楠的父母遂让其辍学，并把他送到附近的水泥厂打工。
请阅读上述材料后，运用相关法律知识回答下列问题。
（1）游戏室老板、刘楠的父母、水泥厂是否违反了未成年人保护法?为什么?
（2）假如你是刘楠，你会怎么做呢?
【正确行使权利 忠实履行义务】
生活中有这样一些现象：
镜头一：父母拆看子女的信件，认为自己有教育或监管子女的权利；
镜头二：小强在网上捏造事实说小明爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由；
镜头三：初中生小军不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为上不上学是自己的权利；
镜头四：中学生小华发现教室一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固；
镜头五：某地方大学校园内征兵报名处学生排队报名；
镜头六：中学生小丽看到日本政府将钓鱼岛国有化的新闻后，在网上撰文批驳。
以上镜头中涉及到了公民的哪些权利和义务？
请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题？
作为中学生，你打算怎样忠实地履行好公民义务？
（1）看了“莘莘学予”的感谢之词，想必你也深有感触，请列举你的学校为学生健康成长采取的措施。（4分，不要出现校名和真实姓名，列举两方面即可）
（2）在你的成长道路上，想必也有一位或几位老师对你产生深刻的影响。请回顾并记录他（她）的故事，并向他（她）表达你的感激之情。、（4分，不要出现真实姓名．）
中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强人才工作的决定》强调指出“人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题”、“人才资源能力建设是人才培养的核心”、“大力抓好青年人队伍建设。培养造就一大批素质优良、勇于创新的青年人才，是实现人才工作可持续发展的迫切需要。”
我们要应对未来社会人才竞争日益激烈的挑战，必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此《广州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，探索建立“学分银行”、“市民终身学习卡”、“个人学习帐户”等学习制度，搭建终身学习“立交桥”，满足个人多样化的学习和发展需要。构建学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。
同学们即将完成九年义务教育的学习，站在人生的十字路口作出重大选择。请你运用初三思想品德教材有关知识，制定一个把自己培养成长的规划。（字数不少于300字）
临摹是训练和提高绘画，书法能力的一种重要手段。请谈谈临摹他人作品是否侵权
[梅溪湖国际文化艺术周]从《又唱浏阳河》到《瑶族舞曲》，再到《草原小姐妹》，观众一夜之间听到来自蒙古族、瑶族、哈萨克族等不同民族的经典作品……梅溪湖国际文化艺术周中，大型民族音乐会为长沙市民带来了一场民族艺术的视听盛宴。
请结合所学知识，谈谈举办这场民族音乐会有何重要意义？