课外欣赏。
人生的蛋糕
男孩向祖母倾诉生活中的不如意，学校里的生活让他极不适应。
其间，祖母一直在烘焙（ ）蛋糕。她问孙子是否愿意品尝一下，男孩欣然答应了。
“来，喝点食用油，”祖母说。
“讨厌！”男孩说道。
“那么来两个生鸡蛋吧！”
“太恶心了，奶奶！”
“那么你愿意吃点面粉吗？或者一些发酵（ ）粉？”祖母问。
“奶奶，我都要吐了！”
“是的，这些东西单独尝起来味道很差。
但当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起时，美味的蛋糕就做成了。”
奶奶继续说道：“上帝的做事方式也一样。多时候我们会想上帝为什么要让我们经历这么多苦难。但上帝知道，当他按自己的顺序把困难排列好时，美妙的人生就开始了。”
（1）给加点的字注音。
（2）联系上下文，理解词语。
倾诉——
欣然——
（3）请你说一说“祖母”请“孙子”吃蛋糕的真正用意。
（4）读一读，请你说出你是怎么理解画线句子的？
小河和小海
秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得（dé děi）意洋洋地（dì de）流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着（zháo zhe）浪花顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为（wéi wèi）自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”
（1）给短文中带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画上“”线。
（2）“自言自语”的意思是
（3）用“”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些词中可以看出
_________________________________________________________
（4）“到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。”这句话写出。
（5）用“﹋”线画出描写大海特点的词句。
（6）选择正确的答案，在（）里打“√”。
这则寓言故事告诉我们：
| A．小河没有大海大。（） |
| B．小河很骄傲。（） |
| C．不能只看到自己的长处。（） |
| D．江河都流到大海里。（） |
课文片段
小马要过河，老牛说河水浅，小马听了老牛的话，立刻跑到河边。松鼠说河水深，小马听了松鼠的话，连忙收住了脚步。
（1）从上面句子中找出一对近义词和一对反义词。(2分)
近义词：（）—（）
反义词：（）—（）
（2）这段说明了小马。
（3）如果你是小马，你会怎么办呢？
阅读
风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1）这段有共句话。
（2）纤夫们笑了，一边一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（3）纤夫们“笑”是因为 。
（4）照样子写一句话。
一边 ，一边 。
读一读——野藤和小树
一枝野藤附在一棵大树的身上，没过多久，它就快爬到树顶了。
野藤好不得意，往下看了眼旁边的一棵小树，神气地说：“小弟，你长得多慢呀，前些日子我还不及你一半高，现在我已经长得这么高了，真是后来居上呀！”
小树说：“不过，你是纠缠在别人的身上往上爬的呀，我却要靠自身的力量来长大成材。我们之间能比吗？”
春天来了
微风悄悄地送来了春天，地里的泥土化冻了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，好像说，春天来了，春天