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在探究海波和蜡熔化规律时,小红记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。

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海波的温度/℃
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蜡的温度/℃
40
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49
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(1)根据上表的实验数据,现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象如左图所示。请你在右图中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图象。

(2)在海波和蜡这两种物质中,属于晶体的是       ,你判断的依据是                   
                         ;当该晶体的温度为42℃时,它所处的状态是                 

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 晶体的熔化和凝固图像
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在利用太阳光测量凸透镜的焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃。他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同,和同学们讨论后,他们提出了以下三种猜想:
猜想1:凹透镜也能点燃火柴;
猜想2:点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关;
猜想3:点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关。
(1)根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是错误的。你认为他们判断的依据是
(2)为了验证猜想2是否正确,他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等。这说明猜想2是的。
(3)请设计一个简单实验,验证猜想3是否正确,简述你的实验方案。
简要做法:
如何判断:

如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:

(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的(选填“点燃”或“未点燃”)蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是:
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是:
________________________________________。
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(5)实验中,小明只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是

仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱.

(1)若温度升高时,液柱将向(左、右)边移动;
(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中,液柱处标上,将它放到标准大气压下沸水中,液柱处标上,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了;
(3)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施:(写出一条即可).

为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。

(1)在实验中实验白色硬纸板能显示,也能方便地测量
(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转,此时反射光线的位置(“发生”或“不发生”)变化。

在“观察水沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如右图,则图中是水沸腾时的情况。(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:

表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续热,但温度
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?
答:这是因为水持续沸腾时,水而上方温度高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度,大量水蒸气遇冷成小水珠,就是我们看到的“白气”。

(5)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图14所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析:两同学实验中开始加热时水的温度是(选填:”相同”或“不同”)和开始加热直到水达到沸点所用的时间是(选填:”相同”、”不同”或“无法判断”).你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:________。

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