古希腊时期，雅典的公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（ ）
| A．人民主权 | B．轮番而治 |
| C．君主专制 | D．代议制 |
“三司之职，国初沿五代之制，……通管盐铁、度支、户部，号曰计省。”材料中的“国初”是指（ ）
| A．西汉初年 | B．唐朝初年 | C．北宋初年 | D．明朝初年 |
有学者指出，科举制度的积极意义不仅在于它促成的“上升”型流动，也在于其“下降”型流动。对此理解最准确的是（）
| A．提高了官员的文化素质 |
| B．平衡了官员来源的地域分布 |
| C．促进了社会阶层的流动 |
| D．打破了世族对选官权的控制 |
下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中获得的正确信息包括（ ）
| 初试 |
二试 |
三试 |
|
| 明经 |
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 |
口答诸经大义十条 |
答时务策三道 |
| 进士 |
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 |
作诗、赋、文各一篇 |
作时务策五道 |
①科举考试重视考查对经义的记忆和解读
②科举考试重视对儒家经典考察
③科举考试对文学素养和处理时务能力要求较高
④明经科比进士科的考查更难
A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②④
《唐六典》对某一官职的职责有如下叙述：“掌侍奉进奏参议表章,凡诏旨制敕及玺书策命，皆按典起草进画;既下，则署而行之。”该官职应设置于（ ）
| A．中书省 | B．门下省 |
| C．尚书省 | D．枢密院 |
下图是秦朝与唐朝的中央官制示意图。比较两图，最能说明唐朝中央官制的突出特点是（ ）
| A．丞相制度已被废除 |
| B．君主专制达到了顶峰 |
| C．中央行政机构效率低下 |
| D．分散相权保障皇帝集权 |