请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
The moment you think about giving up, think of the reason why you held on so long.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语;
②除诗歌外，文体不限;
③内容必须结合自己生活中的具体事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于120。
假定你校要在今年11月25日感恩节（Thanksgiving Day）这天举办一次英语演讲竞赛，你将代表你班去参加比赛，请按以下内容要点准备一篇演讲稿。
1．对父母、老师的感恩； 2．对同窗好友、国家或社会的感恩； 3．你的人生态度。
参考词汇：衷心地heartily
注意：
1．词数：120左右； 2．可以适当增加细节，使行文连贯；
3．演讲稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）
Good morning, everyone!
Today is Thanksgiving Day and I have the honor to make a speech here, full of thanks.
Thank you for your listening.
假如你是李华。你的两位朋友Tom与Peter几天前发生了争吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一个礼物来缓和关系，修复友情，特地发来邮件寻求你的建议。请你根据以下要点给Tom回一封邮件：
1．礼物选择：
2．你的理由；
3．其它和解建议。
注意：
1．词数100左右：
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are considering making up with Peter．
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Hua
假如你是荣光中学的学生李华，你偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖，要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件，要点如下：
1．说明写信原因；
2．描述书的情况；
3．约定见面时间和地点。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m Li Hua, a student of Rongguang Middle School．
Yours,
Li Hua
假设你是Li Hua，昨天是你18岁的生日，请根据下列要点，用英语写一篇日记。
要点：
1．简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象；
2．描述让你最感动的一个场景；
3．最后写出你的感受。
注意：
1．内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数120左右；
2．不能写成诗歌形式；不能使用具体的人名和地名；
3．开头已给出，不计入总词数。
March 20, 2014 Fine
Yesterday was my 18th birthday．_______________________________________________
一家英语报社向中学生征文，主题是“我理想的大学生活”，请根据下列要求和你的畅想完成短文。
l.专业与课程； 2.老师与同学； 3.学校活动。
注意：1.词数100左右；
2.司以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，不计入总词数；
I often imagine what my life will be like in my dream University
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________