句子训练场。
（1）照样子用加点的字写话。
①花不开，草不绿，鸟不叫，庄稼也不长了。
②它们俩像玩儿球似的，把太阳和月亮，一会儿吞进去，一会儿吐出来。
（2）把句子写得更生动。
这两条龙动起来了。
（3）读一读，请你也用几个连续的动词写一句话。
大尖抱起太阳，抛向空中，又拔起一棵棕榈树，把太阳顶上了天。
请写出自己积累的两句名人名言。
（1）
（2）
写一句“交通安全”方面的广告词。
！
口语交际。
（1）电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为不必再费神地练字，对此，你的看法呢？
（2）剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了；如果你遇到这种情况，你是怎样劝说。
口语交际。
书籍是人类进步的阶梯，在一次“我与好书同成长”的读书活动中，小明和小华同学共读《水浒传》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，小华说：“鲁智深实在是令人敬佩，他作为一个正义使者，惩恶扬善，替天行道，他就是我心目住的大英雄！”小明说：“如果人人都像鲁智深那样，无视法律，别人做得不对就动粗，那这个社会将会养成什么样的一种风气？”你认为谁讲得有道理？说说你的理由。
运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
（1）屋子里真静，______________________________________________________。(夸张)
（2）大象摇着它_______________________________________________________的大耳朵，不慌不忙地走路。(比喻)
（3）一只小鸟飞上枝头，_______________________________________________。(拟人)