课内快车。
（1）下雪了，树上落满了积雪，像一朵朵盛开的梨花，我想起了唐朝诗人岑参的诗句：
， 。
（2）台湾的小朋友,我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈的身边!这里,我们只好用陆游的一首诗____________________来表达我这时的感受：
， 。
， 。
（3）《玻璃公公的一家》给我们介绍了 、 、 、 、 等几种新型玻璃。请你介绍其中一种玻璃的功能： 。
（4）请你几个词语来概括一下下面人物的事迹。
《提灯女神》中的南丁格尔：
《勇敢的少年》中的汉斯：
《晏子使楚》中的晏子：
《希望戒指》中的农夫：
（5）《自相矛盾》告诉我们 。我们还学过这样的寓言： 、 。
读下面的句子，写出破折号的作用。
(1)天游峰——武夷山的第一险峰。( )
(2)我隐约听见“哗——哗——”的声音。( )
照样子，写句子。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快就把我们俩的心灵沟通了。
________________________仿佛________________________
把下面的词语补充完整，并选择一个写句子。
( )在( )闲大( )( )漓半( )而( )
( )而( )步 ( )有节( )气喘( )( )
读一读，用句中带线的词语造句。
(1)年轻的班主任宣布了这个令人兴奋的消息，教师里立刻沸腾起来，同学们议论纷纷。
(2)只有女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走了才从背包里取出馒头。
只有________________________才________________________
读拼音，写词语。
(1)虽然是几个普通的mán tou( )，里面却包含着同学们chún zhēn( )的yǒu yì( )。
(2)莉莉mò mò( )地站在妈妈身后，不停地咬着zuǐ chún( )，一句话也不说。