我是句子魔法师。
（1）读一读，用黑体词语写话。
我像发现了奇迹似的兴奋不已。
（2） 读一读，也写一个这样的句子。
新年吹着北风的银笛，让小雪花跳起欢快的舞蹈。
（3）新年是全世界的好朋友，谁不把大门一扇扇打开，谁不让彩灯挂得高高，谁不把鼓槌握得牢牢，谁不在自己脸上，写上一个甜甜的微笑？
①请你把这句话改写为陈述句：
②请你仿写一小节。
春天是所有人的朋友，
，
，
，
？
仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
按要求写句子。(2分)
①许多鸟儿在树林里叫。（改成拟人句）
_______________________________________________________。
②狼的本性不会改变。（改成反问句）
_______________________________________________________。
按要求完成句子。
(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
。
(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。
(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
按要求改写句子。
(1)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 （缩句）
(2)弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）
(3)我的家乡是射洪人。（在原句上改病句）
(4)有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）
按要求写句子。（共4分）
(1)蝴蝶飞来飞去。（扩写句子）
(2)港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。（缩写句子）
(3)小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）
(4)杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）