各具特色 共同发展
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？
（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。
▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”（见图）。
（1）假如你是该社成员，请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。
▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。
（2）你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。
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社团章程 社团名称：______ 社团宗旨：______ …… |
《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。以法之名激发新时代爱国主义伟力，是时代所需、民心所向。依据材料回答下面小题。
【学法·融入日常】
依据上述规定，学校开展了主题宣传活动，以下是同学们搜集的学习资料。
（1）透过这些豪言壮语，你有哪些感悟？（至少写出四个方面）
【践行·法治护航】
良法需要善治。落实爱国主义教育法走深走实正在进行中……
（2）运用所学，将落实爱国主义教育法走深走实的路径补充完整。
活跃在世界舞台上的中国，给世界带来了深远影响。结合时政摘要进行说明。
结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
青春路上，我们应怎样与集体共成长？